Wygodne plusy

Kiedy pomyślałam o tworzeniu tego bloga od razu wiedziałam o czym będzie pierwszy wpis. To rzecz, która towarzyszy mi od początku mojej pracy dydaktycznej i korzysta z niej już wielu znajomych mi nauczycieli. Podczas tworzenia swojego pierwszego przedmiotowego systemu oceniania oczywiście przewidziałam miejsce na plusy i minusy (konkretna ich ilość składa się na pewną ocenę). Mimo wszystko chciałam rozróżnić plusy za aktywność na lekcji i za dodatkowe zadania domowe. Nie wyobrażałam sobie zapisywania ich w dzienniku, ani prowadzenia dodatkowego kajetu, bo znając siebie zgubiłabym się po tygodniu. I tak oto wpadłam na pomysł, aby całe to zamieszanie zrzucić na uczniów ;). Zamówiłam pieczątki - uśmiechnięte buźki, smutne buźki i lajki.

Każdy z uczniów na ostatniej stronie w zeszycie kompletuje sobie pieczątki i jeśli nazbiera odpowiednią ilość "przychodzi po piątkę". Odnotowywanie odpowiedniej ilości smutnych buziek najczęściej już jest na mojej głowie. Dzieci uwielbiają pieczątki, czasem proszą o przybicie "chociaż na rękę". Sumiennie kompletują i ciągle odliczają potrzebną ilość dodatkowych zadań, by zdobyć kolejną piątkę. Te odbicia, które już zostały zamienione na ocenę zaznaczam długopisem, na przykład buźkom domalowuję noski. Pomysł sprawdził się w gimnazjum i podstawówce, podejrzewam, że starsi też chętnie by przyjęli buźki i lajki.

ostania strona w zeszycie pewnego ucznia